HE ENTREGADO A ALGUNOS NIÑOS/AS LA SOLICITUD E INFORMACIÓN PARA PARTICIPAR EN EL PROGRAMA: CUENTA CONMIGO PARA ESTUDIAR, QUE TIENEN QUE TRAER MAÑANA DEBIDAMENTE RELLENADA SI QUIEREN ACCEDER A ÉL. 

SI NO LA TRAEN MAÑANA, NO PODRÁN HACERLO

TRAER RECORTADO UN CÍRCULO DE CARTÓN DE UNOS 12 CM DE DIÁMETRO O CD/DVD QUE NO SIRVAN (TODOS LOS QUE PUEDAN TRAER NOS VENDRÁN BIEN)

ENSAYAR BAILE EN CASA

TRAER 2 Ó 3 BOLSAS DE BASURA DE COLORES (NO NEGRAS) QUIEN TENGA y la TIRA DE ESPUMILLÓN

TRAJE CHICOS PARA FESTIVAL: 

CAMISETA COLOR CHILLÓN, PANTALÓN O BAÑADOR CORTO TAMBIÉN CHILLÓN (UN CHÁNDAL ENCIMA PARA NO PASAR FRÍO)

UNA TIRA DE ESPUMILLÓN DE COLOR PREFERENTEMENTE NI DORADO NI PLATEADO.

GORRA, SOMBRERO DE PAJA... A ELEGIR (O NADA)

TRAJE CHICAS PARA FESTIVAL: 

CAMISETA DE COLOR CHILLÓN, MALLAS TAMBIÉN DE ALGÚN COLOR O NEGRAS

UNA TIRA DE ESPUMILLÓN DE COLOR PREFERENTEMENTE NI DORADO NI PLATEADO. 

ENSAYAR BAILE NAVIDAD. MAÑANA IREMOS A ENSAYARLO A LOS SALONES DE SAN ESTEBAN

VALORES: texto resumiendo los resultados de la encuesta sobre los trabajos.

LENGUA: pg 73: 6, 7, 8, 9

INGLÉS: pg 17, actividad 18

Hemos hecho el control de Lengua.

MATE: haremos mañana el control, al final se lo he avisado. Atención a las tablas de multiplicar y no olvidar las llevadas.

Hemos practicado buscando los fallos en clase y quedan para acabar las actividades de la pg 74: 7 y 9

INGLÉS: PG 17 ACTIVITY BOOK, NUMBER 16

MATES; OG 70/71: 4 Y 5 ACABARLAS REPASAR TODAS LAS TABLAS. CADA DÍA LO HACEMOS EN CLASE. SALTEADAS.

C.S: 1 Y 2 PG 45

Y BAILAR!!!!

MATE: 1 Y 2 PARA CASA, PG 70

LENGUA: pg 73, actividades: 1, 2, 3 y 5

MATE: RESTAS

INGLÉS: PRACTICAR BAILE EN CASA

LENGUA: PG 68 EL 2, 3,4,5 (ACABAR LO QUE LES QUEDE) Y LA COPIA DIARIA

C.N: COMO ESTA SEMANA NO HAN TENIDO CLASE, LLEVAN UNA HOJA DE EJERCICIOS Y QUE REPASEN LA UNIDAD 4

MAÑANA NOS VAMOS A WASHINGTON! ( Y A AGUIRRE, A UN TEATRO PARA QUE APRENDAN SOBRE SALUD BUCODENTAL)

Hola, como habréis visto en los cuadernos de los niños/as, estamos de viaje por el mundo... surgió por una broma que les hice, y terminó siendo una propuesta de, por qué no, conocer un poquito de otras ciudades. A ellos les encantó la idea, a modo de juego, claro, de ir poniendo cada día una ciudad distinta en la fecha. Yo lo llevé un poco más allá y propuse que investigásemos un poco sobre ella, para saber dónde estamos y hacernos una composición del lugar.

Así que durante un tiempo haremos eso: visitaremos ciudades del mundo (virtualmente). Elegiremos una para el día siguiente, ya he preparado una lista con las más... famosas, pero se admiten sugerencias. Los que quieran pueden completar una ficha que les dejaré en clase, muy sencilla:

NOMBRE DE LA CIUDAD:
PAÍS:
CONTINENTE:
(tener una idea de dónde está en el mapa mundi)
FAMOSA POR:

FOTOS (nombres de los lugares)/ENLACES:

Si la hacen en papel, bien, pero mejor sería que me las enviasen por correo (imoc0000@live.com), más que nada por ganar tiempo con los enlaces y las fotos.

Los que voluntariamente quieran hacerlo, tendrán una compensación. Los que no puedan o no quieran, igualmente aprenderán algo de geografía y cultura

MATE: PG 69, EL NÚMERO 4 Y LAS RESTAS

REPONER PEGAMENTOS QUIEN LO NECESITE

RECORDAD LA NOTITA: MAÑANA SE SALE UNA SESIÓN ANTES, NO A LAS 13 HORAS COMO PONÍA, SINO A LAS 13:15, PERO VAYA, EL CASO ES QUE SE ACORTA LA MAÑANA EN UNA SESIÓN

MATE: CÁLCULO 4

COPIA DIARIA

C.S. 2 Y 3  PG 39

Hola, hoy hemos tenido problemas en el colegio con el acceso a internet y hasta ahora no me ha sido posible publicar esta entrada.

LLEVAN UNA NOTITA PEGADA EN EL CUADERNO DE MATEMÁTICAS, LEEDLA

MATE: Cálculo 3 ¡CON PRUEBAS!

LENGUA: Leerse los refranes que han copiado y escribir dos más en la tira larga que les he entregado.

VALORES: 4 Y 5 PG 23