MÚSICA: PG 60, ESTUDIAR LA PARTE DE FLAUTA

MATE: REPASAR LA APROXIMACIÓN DE NÚMEROS CON LOS QUE LLEVAN ANOTADOS EN EL CUADERNO

CUADERNITO CON 4 DIVISIONES

ACONSEJABLE PRACTICAR OPERACIONES DE CÁLCULO VARIADAS DURANTE EL FIN DE SEMANA SI HAY RATOS.

EN CUANTO A LA EVALUACIÓN DE LA LOMCE, OS CUENTO LO QUE SABEMOS HASTA AHORA: se ha cambiado el día 29 de mayo por el 3 de junio para toda Cuenca por ser festivo. Y no hay más instrucciones en cuanto a los horarios que marca la orden. Quiero decir que estos no han sido modificados teniendo en cuenta que en junio salimos una hora antes (a la una)

Así que cabe la posibilidad de que el miércoles salgamos a las dos (solo el curso de tercero) para respetar los tiempos de cada prueba, pero esperaremos al martes por si hay alguna comunicación en este sentido y ya lo avisaremos. Esto es solo porque os vayáis haciendo una idea...

Disfrutad de estos días de puente!!

LLEVAN YA CORREGIDO EL CONTROL QUE HEMOS HECHO ESTA MAÑANA


MAÑANA HAREMOS EL CONTROL DE LENGUA.

RETOMAMOS EL CUADERNITO. ESTA VEZ CON OPERACIONES

MATE: pg 215, problemas 8 y 9. Enunciados copiados, subrayar datos y resolver en lenguaje matemático y forma de lluvia. 

INGLÉS: ACABAR LAS DESCRIPCIONES DE LOS PERSONAJES DEL CLASS BOOK PG 48

MATEMÁTICAS: pg 215, 1, 2, 3, 4 en escalera. Los acaban en casa y, de paso, recuerdan las operaciones básicas y tablas de multiplicar




CUARTO: ESTUDIAR VOCABULARIO. REVISAR CONTROL Y TRAERLO FIRMADO EL JUEVES

LENGUA: estudiadas y ampliadas las palabras parónimas. En el cuaderno hemos copiado estas:

actitud/aptitud; decena/docena; calavera/carabela; prendado/prendido; arrear/arriar; absolver/absorber; hibernar/invernar; adicción/adición; ahí/hay/ay;

MATEMÁTICAS: hemos hecho de forma oral el ejercicio 10 de la pg 213. Después les he pedido que lo hagan en el cuaderno.

INGLÉS: he preguntado los pronombres y hemos hecho la actividad  10 del activity y jugado con la 8 del class book

C. NATURALES: dibujar dos paisajes; uno contaminado y otro no.

MATEMÁTICAS: acabar ejercicios de las pg 208 y 209 TODOS

LENGUA: entregar las instrucciones 

ENTREGADOS LOS CONTROLES DE INGLÉS Y LENGUA. POR FAVOR, REVISADLOS Y DEVOLVEDLOS MAÑANA MISMO SI ES POSIBLE

LENGUA: hemos trabajado con los pronombres personales. Más acividades para repasar y afianzar en estos enlaces:

https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-5/los-pronombres/pronombres-personales/


http://es.scribd.com/doc/138066253/Ejercicios-pronombres-personales-3%C2%BA-Primaria#scribd

EL TRABAJO DE LENGUA PARA ESTA UNIDAD CONSISTE EN ELABORAR UNAS INSTRUCCIONES PARA EXPLICAR UN TRABAJO. PLAZO HASTA EL JUEVES PARA ENTREGARLO


MATEMÁTICAS:

Mañana tienen que traer el transportador de ángulos

INGLÉS: mañana haremos un MINI-CONTROL DEL VOCABULARIO DE ESTA UNIDAD

MATEMÁTICAS:  pg 204, 205 lo que les quede de las 5 actividades


AVISO: os cuento que la actitud que están teniendo últimamente en Música repercutirá en las notas, para que después no haya sorpresas... 6 personas de 20 que traen los deberes, olvidos repetidos de libros y materiales... en fin, que hay que poner remedio para no lamentarse luego



CUARTO: tienen que transformar las frases de la pg 46   del activity utilizando el cuadro que han copiado del la pizarra (escribir una negativa y otra interrogativa por cada afirmativa del ejercicio)

RECORDAD QUE SE HA SUSPENDIDO LA SALIDA DE MAÑANA A LA POLITÉCNICA POR CAUSAS AJENAS Y AÚN SE ESTÁ A LA ESPERA DE QUE NOS ADJUDIQUEN OTRO MOMENTO PARA VISITARLA

Para mañana tienen que estudiar unas expresiones de vocabulario de inglés del cuaderno y preparar el control de matemáticas

LENGUA: hemos corregido las actividades y hecho un repaso oral de los dos temas que, como ha sido a modo de juego, les ha gustado, mantenido la atención y han refrescado los contenidos trabajados en las unidades 12 y 13 para el control de mañana.


MATE: pg 196/7, las actividades: 6, 7, 8, 9 y 10

LENGUA: CONTROL TEMA 12 Y 13 EN ESTA SEMANA, JUEVES PROBABLEMENTE

pg 182, 183 del 1 al 5. Lo que les haya quedado por hacer

MATEMÁTICAS: nº 4 de la pg 193 y acabar los anteriores, lo que les haya quedado porque los hemos trabajado en escalera en clase

INGLÉS: "grafitear" el vocabulario de la Unit 6

LENGUA: los que han hecho mal la poesía de ayer, la tienen que repetir. Era el ejercicio 4 de la pg 185

MATEMÁTICAS: PG 196: 1- 4- 5

CAMBIAMOS DE CIUDAD: MOSCÚ. Pueden indagar durante el fin de semana.

RECUERDO QUE MAÑANA NOS VAMOS AL AUDITORIO ¡¡¡Y AÚN ME FALTAN AUTORIZACIONES POR RECOGER!!!

He entregado controles de Matemáticas: REVISAR Y FIRMAR

LENGUA: el 4 de la pg 185

MATEMÁTICAS: el 4 de la pg 191

QUE TRAIGAN EL MATERIAL DE CLASE NORMAL MAÑANA PORQUE AUNQUE TENGAMOS LA SALIDA, SERÁ SÓLO UNA O DOS SESIONES LAS QUE ESTAREMOS FUERA

MATEMÁTICAS: pg 189, el número 5 que son 5 problemas pero sin enunciados.

LENGUA: terminar las actividades de clase (hasta el 5) Ellos saben cómo las tienen que hacer

SE HA ANULADO LA ÚLTIMA SALIDA QUE VENÍA EN LA AUTORIZACIÓN AL MUSEO DE CUENCA PORQUE YA LA SUSTITUIMOS POR LA ÚLTIMA QUE HEMOS REALIZADO YA, así que el día 22 tendremos clase normal.

LENGUA: acabar lo que hemos empezado en clase

CS: pg113, 1 y 2

RECUERDO TRAER LA AUTORIZACIÓN CON EL EURO

MAÑANA: CONTROL DE INGLÉS

Llevan la AUTORIZACIÓN de las 3 siguientes salidas pegada en el cuaderno de matemáticas. Que no la despeguen ni la pierdan. TIENEN QUE TRAER UN EURO PARA LA NARRACIÓN ORAL DE ESTE VIERNES EN EL AUDITORIO. Que lo hagan junto con la autorización

TAREA FINAL LENGUA: CARTEL para el viernes. Ya explicado, siguiendo instrucciones de la pg 175 y más

CONTROL MATE MAÑANA (practicar un poco los "transformers" esta tarde, aunque en clase salen bien)

INGLÉS: acabar act 25 del Activity pg 43 y aprender la primera rima del Class Book pg  44